|
๑. นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และเป็นพลเมืองดี
๑) การช่วยเหลือตนเอง และพึ่งตนเอง
๒) ยอมรับความคิดและวัฒนธรรมที่แตกต่างของผู้อื่น
๓) การเคารพในสิทธิของผู้อื่น
๔) การเคารพความเสมอภาค
๕) การปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียน
๖) ซื่อสัตย์สุจริต
๗) มีความรับผิดชอบต่อตนเอง ต่อสังคม และประเทศชาติ
๒. นักเรียนมีทักษะและความสามารถในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
๑) ใช้ภาษาไทยได้อย่างถูกต้อง คล่องแคล่ว เหมาะสมกับระดับชั้น
๒) การอ่านหนังสือ บทความ สื่อสิ่งพิมพ์ต่างๆ ทุกที่เมื่อมีเวลาและโอกาส
๓) การยืมหนังสือ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ หรือสื่อสิ่งพิมพ์จากห้องสมุด หรือแหล่งเรียนรู้ไปศึกษาเพิ่มเติม
๔) กระบวนการเสาะหาความรู้ของนักเรียนตามความถนัดและความสนใจ
๕) ผลงานของนักเรียนจากการค้นคว้าความรู้จากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้หรือสื่อต่างๆ เช่น โครงงาน หนังสือพิมพ์เสมือน หนังสือเล่มเล็ก รายงาน เรียงความ ฯลฯ
๓. นักเรียนมีความสามารถในการคิด
๑) ความสามารถในการสรุปความคิดจากเรื่องที่อ่าน ฟัง และดู
๒) ความสามารถในการนำเสนอรูปแบบวิธีคิด
๓) ความสามารถในการคาดคะเนสถานการณ์หรือคาดคะเนคำตอบ
๔) ความสามารถในการกำหนดทางเลือกในการตัดสินใจแก้ปัญหา
๕) ความสามารถในการคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงาน
๖) ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนเป็นไปตามเกณฑ์
๔. นักเรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดีและมีสุนทรียภาพ
๑) การมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง แต่งกายสะอาด
๒) การปฏิบัติตามหลัก ๖อ (อาหาร ออกกำลังกาย อารมณ์ อบายมุข อโรคยา อนามัยสิ่งแวดล้อม)
๓) การมีพัฒนาการทางกายและการเจริญเติบโตตามเกณฑ์มาตรฐาน
๔) การทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
๕) การเข้าร่วมกิจกรม ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ กีฬา และนันทนาการ
๕. นักเรียนรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ และความเป็นไทย
การแสดงออกของนักเรียนเกี่ยวกับความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และรักความเป็นไทย
๑) การเข้าแถวเคารพธงชาติ ร้องเพลงชาติ และเพลงสรรเสริญพระบารมี
๒) การปฏิบัติตามหลักศาสนาที่ตนนับถือ
๓) มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความเป็นมาของชาติไทย
๔) การมีมารยาทแบบไทย (ยิ้ม ไหว้ ทักทาย มีสัมมาคารวะ)
๕) แต่งกายแบบไทยตามโอกาสหรือโรงเรียนกำหนด
๖) การเข้าร่วมกิจกรรมเกี่ยวกับชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
๗) การเข้าร่วมกิจกรรมงานประเพณี ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาไทย
๘) แสดงความสามารถในการใช้ภาษาไทยได้อย่างถูกต้อง คล่องแคล่ว |